Pelaksanaan kurikulum merdeka di kelas SMP menuntut peran guru yang proaktif dalam proses pembelajaran. Guru berperan sebagai pendidik yang membantu siswa memahami materi modul ajar dan menguasai keterampilan. Pembelajaran berbasis modul ajar ini memberikan kesempatan bagi guru untuk menentukan strategi pembelajaran yang variatif sesuai dengan kebu